Budowanie kultury bezpieczeństwa pracy trzeba zaczynać jak najwcześniej, dlatego konieczna jest współpraca Państwowej Inspekcji Pracy ze środowiskiem oświatowym. Ważne, by młodzi ludzie otrzymywali w szkołach rzetelną wiedzę o higienie pracy, bezpieczeństwie jej wykonywania i prawach pracowników. Cieszę się, że resort oświaty jest otwarty na wspólne działania w tak istotnym społecznie obszarze – powiedział Główny Inspektor Pracy Janusz Krasoń po spotkaniu z przedstawicielami Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Szef Inspekcji Pracy spotkał się z Pauliną Piechną-Więckiewicz, podsekretarzem stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej. W trakcie spotkania analizowano możliwość współdziałania między innymi w obszarach związanych z pracą i warunkami jej świadczenia przez młode osoby wchodzące na rynek pracy, a także z zasadami wykonywania przez dzieci i młodzież zajęć zarobkowych np. w wydarzeniach kulturalnych.
Przedmiotem rozmów było również zwiększenie zasięgów programów prewencyjno-promocyjnych Państwowej Inspekcji Pracy skierowanych do uczniów szkół zawodowych i średnich, w szczególności programu „Kultura bezpieczeństwa”, w ramach którego dyrekcje szkół oraz nauczyciele zapraszają inspektorów pracy i innych pracowników inspekcji do przeprowadzenia zajęć w zakresie wyznaczonym programem.
Dzięki współpracy ze szkołami Inspekcja od wielu lat prowadzi konkurs „Poznaj swoje prawa w pracy”. Jego celem jest popularyzowanie wśród uczniów szkół ponadpodstawowych wiedzy dotyczącej ochrony pracy, bezpieczeństwa i higieny pracy oraz legalności zatrudnienia.
– Podczas spotkań z inspektorami pracy młodzi ludzie mogą poznać swoje prawa i obowiązki wynikające z zatrudnienia, co jest szczególnie przydatne, gdy rozpoczynają karierę zawodową. Współpraca ze szkołami daje dobre owoce i trzeba ten potencjał rozwijać – podkreśla Janusz Krasoń.
Jedną z ostatnich inicjatyw Państwowej Inspekcji Pracy skierowaną do oświaty jest akcja „Bezpieczny warsztat szkolny”. Dzięki niej wiele placówek mogło pod okiem inspektorów pracy wyeliminować zagrożenia związane z nauką zawodu w przyszkolnych warsztatach.
– Jestem przekonany, że bezpośrednie kontakty z kierownictwem Ministerstwa Edukacji Narodowej pozwolą na wypracowanie kolejnych inicjatyw sprzyjających budowaniu kultury bezpiecznej pracy wśród dzieci i młodzieży – ocenia Główny Inspektor Pracy.
